A Educação Infantil é um espaço privilegiado de aprendizagem e desenvolvimento, organizado e mediado por profissionais especializados nas necessidades de aprendizagem e nas condições de desenvolvimento das crianças pequenas. Nessa perspectiva a educação na infância é uma oportunidade ímpar para a integração, a inclusão social e a formação de hábitos e atitudes capazes de aproximar a criança dos valores sociais básicos como justiça, solidariedade, respeito entre outros.

O trabalho da educação infantil usa diferentes linguagens, a aprendizagem lúdica e contextualizada; a afetividade e a atenção individual, são os princípios seguidos.
As competências socioemocionais integram o trabalho e a criança aprende a lidar com as emoções, alcançar objetivos, demonstrar empatia, manter relações sociais positivas, tomar decisões de forma responsável.